Conclusiones

El MGEE y el PEC han sido esenciales en el proceso del cambio educativo. Aunque con enfoques y alcances diferentes El MGEE tiende a generar un cambio estructural y de gestión a largo plazo, mientras que el PEC tiene un enfoque más inmediato, principalmente orientado a la mejora de las condiciones materiales y la capacitación de los maestros.

El Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE) se enfoca en la mejora continua de la gestión escolar, el liderazgo educativo y la participación comunitaria, buscando generar un impacto sostenible a largo plazo.

El Programa Escuelas de Calidad (PEC), por su parte, se centra en mejorar la infraestructura escolar, la capacitación docente y la autonomía de las escuelas, con un énfasis en la participación de la comunidad, pero con un impacto más inmediato. En otras palabras, el PEC tiene un enfoque integral que no solo se centra en mejorar las condiciones materiales de las escuelas, sino también en promover la participación de la comunidad escolar, el empoderamiento de las escuelas, y el desarrollo profesional de los docentes, todo con el objetivo de mejorar la calidad educativa en los países.   

Así que podemos concluir que el MGEE, es una propuesta para llegar a la calidad educativa por medio de sus componentes, lo que hace posible crear una nueva cultura educacional que nos permite mejorar las propuestas educativas de acuerdo a las necesidades y cambios que se dan en la sociedad.